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108年目標達成情形摘要及亮點

本期高等教育深耕計畫,國立臺灣大學(以下簡稱本校)以日本京都大學為五年內短中程競逐目標、美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)為未來長程標竿學校。透過校務研究分析梳理與京都大學之差異,從而訂定博士人才培育、研究能量永續與突破、基礎研究設施強化、國際研究連結等標竿競逐策略,具體執行。

一、    博士人才培育:

少子化現象已衝擊本校博士班學生人數,影響研究動能,不利標竿競逐。因應此趨勢,104學年起推動「逕行修讀博士學位學生研究提升計畫」,吸引本校優秀學生直攻博士學位。107年起擴大執行本方案,補助名額由原訂60名增加至100名,在政策積極鼓勵下,逕博人數於108學年度第一學期更達125名,107-108年兩年合計217名。

二、    研究能量永續與突破:

本校以種子經費概念推動團隊型「核心研究群計畫」,由本校資深傑出教師擔任總主持人,團隊成員含三分之一以上年輕教師,共同推動新穎性研究課題,傳承、永續研究能量。另推動個人型「拾玉計畫」、「深耕計畫」、「桂冠計畫」,分別鼓勵研究動能面臨短期困境、具新穎研究議題、研究表現傑出之年輕教師,孜孜不倦積極突破。推動至今,已組成41個核心群團隊,累計挹注百件以上個人型計畫,並注重人社領域之平衡發展。本校論文引用於2019年達87萬次,較2018年成長13%;近十年高被引論文達649篇,較2018年增加38篇;前10%高被引論文比例於2019年成長15%,已逐步追上京都大學;另本校共計13名高被引學者。相關研究策略推動已收初步成效。

三、    基礎研究設施強化:

為提升本校教師之研究臨界突破能量,成立由質譜學、分子影像學、電子顯微學、半導體製程學等高門檻研究技術構成之「國立臺灣大學重點技術平台」。由專業教授群、技術專家搭配尖端核心設施,組成專家系統,建構橫跨基礎分析服務與進階問題解決的專業平台,以新興技術發展、進階技術訓練、多元研究服務三大軸向,提供關鍵研究服務,推行至今成效卓著,成果發表於Science19’Nat. Commun.18’ & 19’等期刊。本平台與日本文科省「先端研究基盤共用促進事業」貼合,緊扣國際研究趨勢脈動。

四、    策略重點姊妹校旗艦計畫與國際生入學機制改善:

本校成立策略重點姊妹校旗艦補助計畫,鼓勵成立跨領域國際研究團隊。108年旗艦計畫補助本校19個國際研究團隊,成員包含校內兩系以上及國外合作學校三所以上之教研人員,研究主題涵蓋1項以上Sustainable Development GoalsSDGs),以主題式合作引入國際團隊共同研究現今社會問題。透過國際生招生提前措施及國際生獎學金增額機制等方案,提高入學報到率,同時本校成立專責境外生招生團隊,整合招生及入學等業務,並於海外舉辦入學說明會、主辦科學營等多項創新規劃,以提升境外生質量。